MISSION / ROLE
Le projet « Addi Ngalu II » vise à renforcer l’autonomisation économique des femmes en milieu rural, notamment dans la commune de Fafacourou, en développant leurs capacités techniques et organisationnelles pour mettre en place et pérenniser des activités génératrices de revenus durables, en particulier dans le secteur de l’élevage et les services annexes. Dans ce cadre, le Stagiaire Projet est recruté pour accompagner sur le terrain la mise en œuvre et le suivi des activités et il travaille sous la supervision du Chef de projet SAME Intégré. Sa mission principale est d’assister le technicien polyvalent dans toutes ses activités opérationnelles sur le terrain, incluant l’appui technique aux bénéficiaires, l’animation des sessions de formation, la mise en place de démonstrations pratiques et la collecte des données de suivi.

À travers cette assistance active, le stagiaire pourra acquérir des compétences techniques approfondies en élevage et en gestion d’activités génératrices de revenus, tout en développant des savoir-faire pratiques liés à l’organisation communautaire, à la sensibilisation et au suivi-évaluation. Par ailleurs, il ou elle contribuera concrètement au bon déroulement des activités du projet Addi Ngalu, en épaulant le technicien dans la coordination avec les bénéficiaires, les partenaires locaux et les autorités, garantissant ainsi une mise en œuvre efficace et durable des initiatives d’autonomisation économique des femmes rurales.

SAUVEGARDE DE L’ENFANT Dans le cadre de la mise en œuvre de la Politique de Sauvegarde de l’enfant (PSE), préciser ici le niveau de risque lié à la sauvegarde de l’enfant (0, 1 ou 2) selon que le poste implique ou non un contact avec des enfants (notamment accès à des enfants et/ou données personnelles) et, si tel est le cas, préciser le type d’interactions.
- Niveau 1 : accès à des enfants et/ou données personnelles sur des enfants Voir procédure de recrutement pour plus de détails

TACHES PRINCIPALES DE LA FONCTION
RESPONSABILITÉ 1 :
APPUI OPÉRATIONNEL SUR LE TERRAIN
- Participer aux visites de terrain auprès des bénéficiaires pour appuyer les activités d’élevage et AGR
- Assister à l’animation des sessions de formation et ateliers techniques
- Contribuer à la mise en place des démonstrations pratiques et aux campagnes de sensibilisation

RESPONSABILITÉ 2 :
COLLECTE ET GESTION DES DONNÉES
- Aider à la collecte systématique des données de suivi (production, santé animale, ventes, difficultés rencontrées)
- Participer à la mise à jour des fiches de suivi et bases de données du projet
- Soutenir la préparation des rapports de terrain et le bilan des activités
- Participer aux opérations de distributions d’animaux aux bénéficiaires du projet "Addi Ngalu II"
- Participe à la réalisation d’enquêtes (Baseline, Endline, PDM, suivi des marchés)
- Assurer le mentorat des femmes bénéficiaires sous la supervision du Technicien Polyvalent

RESPONSABILITÉ 3 :
APPUI À L’ORGANISATION COMMUNAUTAIRE
- Accompagner le technicien dans l’appui à la structuration des groupes de femmes (renforcement de la plateforme des GPF, suivi des réunions)
- Participer à la facilitation des échanges entre bénéficiaires et acteurs locaux

RESPONSABILITÉ 4 :
RENFORCEMENT PERSONNEL DES COMPÉTENCES
- Se former aux techniques d’élevage, de gestion des AGR, et aux principes d’autonomisation économique
- Développer des compétences en communication, animation de groupe, et suivi-évaluation

La liste des tâches n’est ni exhaustive, ni limitative et est évolutive.
Le stagiaire projet pourra être mis à contribution dans l’appui des Techniciens dans la mise en œuvre de certaines activités.

SAVOIR/CONNAISSANCES
- Étudiant en fin de cycle ou récemment diplômé en agriculture, élevage, développement rural, gestion de projet ou domaine connexe (niveau Bac+2 minimum)
- Expérience en ONG internationale
- Avoir une bonne moralité
- Connaissance des zones pastorales souhaitée, région de Kolda un plus
- Intérêt marqué pour le développement rural et l’autonomisation des femmes
- Bonne capacité d’observation, rigueur dans la collecte de données et sens de l’organisation
- Capacité à travailler en équipe et bonne communication interpersonnelle ;
- Maîtrise du français et, si possible, des langues locales telles que pulaar ou wolof serait un atout.
- Disponibilité pour des déplacements réguliers en milieu rural
Dans le cadre de la mise en œuvre de la PSE, préciser ici, le cas échéant, les connaissances spécifiques nécessaires du fait des contacts avec les enfants que ce poste implique

SAVOIR-FAIRE COMPETENCES SAVOIR-ETRE
- Bonne compétence de base en suivi d’élevage de petits ruminants ;
- Avoir une bonne capacité rédactionnelle
- Maîtriser l'outil informatique (Word et Excel)
- Accepter de travailler sous pression
- L’intérêt pour le travail de terrain et être en mesure d’entrer en contact avec les différents intervenants et bénéficiaires, est essentiel
- Savoir conduire une moto et avoir un permis de conduire catégorie A1 ou B
- Bonnes capacités relationnelles
- Esprit d'analyse et de synthèse
- Esprit d'initiative et être force de proposition
- Bonne capacité à travailler dans des conditions difficiles et changeantes
- Avoir une aptitude à travailler en équipe et une grande capacité de communication
- Accepter de vivre dans la zone d'intervention