Offre d'emploi






Un(e) Chargé(e) Appui Psychosocial



Référence 115951
Localisation Tombouctou / Mali
Expiration 18 Mai 2021
Offre visitée 484 fois
Catégories
Santé, Médical, Pharmacie, Sport
Organisation non gouvernementale, Association
Santé, Social, Sport
.
Description de l'offre

Un(e) Chargé(e) Appui Psychosocial

1 PROFIL DE POSTE À POURVOIR
UN(E) CHARGE(E) APPUI PSYCHOSOCIAL à TOMBOUCTOU

PAYS : MALI
LIEU : TOMBOUCTOU

Domaine d'activités : éducation - Protection - Soutien Psychosocial
Intitulé de poste :
Chargé(e) Appui Psychosocial

Date de début de contrat : Mai 2021
Date de fin de contrat : 31 août 2021
Type de contrat : CDD 4 mois
Hiérarchisation du poste : Le poste est sous la responsabilité du Chef De Projet

I- Le Programme Humanité & Inclusion (HI) au Mali

Handicap International, nom d’usage « Humanité & Inclusion » est présent au Mali depuis 1996.
L’objectif général du programme Mali est de contribuer à assurer la participation des personnes handicapées et des personnes vulnérables au Mali sur base de l’égalité avec les autres.

En 2020, les activités du programme s’articulent autour des orientations suivantes :
Santé & réadaptation : réadaptation fonctionnelle, santé maternelle et infantile, plaidoyer VIH et Handicap ; dépistage et prise en charge précoce des déficiences
Éducation inclusive & formation professionnelle : Éducation inclusive, insertion socioprofessionnelle etc.
Moyen d’existence & résilience : transferts monétaires / filets sociaux, projets communautaires, activités génératrices de revenus etc.
Protection& Réduction des risques : éducation aux risques liés aux engins explosifs, assistances aux victimes de conflit armés, soutien psycho-social, transformation de conflit dans le nord et centre du Mali.


I – Contexte
Dans le cadre de la consolidation des acquis de la première phase du Projet Inclusive Safe School (I2S) et pour donner une réponse aux besoins liés à la COVID-19, Humanité & Inclusion et la Fédération Malienne des Personnes handicapées (FEMAPH) ont bénéficié d’un financement de la part de Education Cannot Wait pour la mise en œuvre d’une seconde phase.
L’objectif général du projet dans cette seconde phase est de garantir une éducation et des conditions sanitaires et d’hygiène pour les filles et les garçons affectés par la crise sécuritaire et la COVID 19 dans les régions de Ménaka, Tombouctou et de Gao.

Pour atteindre cet objectif 3 Outcome ont été développés à savoir :
Outcome 1 : Accès et Équité - Promouvoir l’accès équitable à une offre éducative inclusive et de qualité dans un environnement protecteur.
Outcome 2 : Qualité et Équité- Offrir une éducation de qualité aux enfants déscolarisés ou non scolarisés dans les régions affectées par une situation de crise ;
Outcome 3 : Protection et Équité - Renforcer les capacités de résilience du système éducatif.

Les activités transversales prennent en compte le volet psychosocial qui consiste à développer des activités d’éducation positive et celles d’appui psychosocial au profit des enfants handicapés, enfants déplacés internes, enfants retournés, enfants réfugiés et autres enfants à besoins spécifiques en situation de classe.
Le projet I2S II intervient dans cinq (6) localités des régions de Tombouctou (cercles de Tombouctou, Diré et Gourma Rharous) de la région de Gao (cercles de Gao et Ansongo) et la région de Ménaka (cercle de Ménaka)
Pour faciliter la mise en œuvre du volet psychosocial dans les écoles d’intervention du projet et le suivi des enfants handicapés en milieu scolaire ordinaire, des enfants déplacés internes des enfants retournés, et des enfants réfugiés, HI recrute : Un (1) Chargé(e) Appui Psychosocial basé à Tombouctou.

III – Principales responsabilités
Le (la) Chargé(e) Appui Psychosocial aura en charge la mise en œuvre des activités d’éducation positive et d’appui psychosocial dans sa zone d’affectation en concertation avec le Chef de projet ou l’Adjoint Chef de projet.

Plus précisément, les responsabilités/activités qu’elle/il devra assumer/réaliser sont :
- Assurer la mise en œuvre des activités du projet relatif à la thématique « éducation positive » au suivi des élèves handicapés et au développement de l’environnement d’apprentissage protecteur,
- Préparer les formations sur l’appui psychosocial et l’éducation positive en concertation avec les CAP et les autres acteurs en lien avec le volet « Renforcement de la résilience en milieu scolaire »,
- Superviser les sessions de formations sur l’appui psychosocial et l’éducation positive en concertation avec les CAP et les autres acteurs en lien avec le volet « Renforcement de la résilience en milieu scolaire »,
- Organiser le suivi des enseignants et des clubs inclusifs dans la mise en œuvre de l’appui psychosocial et l’éducation positive,
- Contribuer à l’élaboration de la Baseline et de la endline,
- Participer aux réunions de l’équipe du projet,
- Participer à toute autre action de communication interne et externe du projet,
- Contribuer à la capitalisation des savoir-faire du projet et à la diffusion des bonnes pratiques du projet : collecte de données, prises d’images, histoires de vie sous le format HI, témoignages à la demande du Chef de Projet ou de l’Assistant Chef de Projet,
- Contribuer à la mise à jour du répertoire des partenaires en éducation dans la zone d’intervention, des données sur les bénéficiaires et des indicateurs liés aux activités mises en œuvre,
- Assurer le reporting des activités réalisées sous sa responsabilité,
- Alerter son supérieur hiérarchique sur des risques perçus dans la mise en œuvre des activités notamment au regard de la Politique de Protection des bénéficiaires contre l’Exploitation et les Abus Sexuels (PEAS) et de la Politique de Protection de l’Enfance (PE),
- Contribuer au développement de projets relevant de sa thématique et relative au suivi des élèves.
- Participer aux réunions de la base,
- Contribuer à la réalisation et à la mise en œuvre de la politique Genre et Handicap de HI,
- Contribuer à toute autre activité contribuant à la bonne mise en œuvre du projet ou à la demande de ses référents hiérarchiques ou fonctionnels.

Les tâches et les responsabilités du (de la) Chargé(e) Appui Psychosocial ainsi décrites ne sont pas exhaustives et peuvent évoluer selon les besoins du projet.

IV – Compétences
Savoir (connaissances)
Savoir-faire (pratiques)

Savoir-être (attitudes)
- Formation : Bac+3 en science de l’éducation ou science sociales ou diplôme/expérience équivalent(e)
- Protection de l’enfant en milieu scolaire
- Approche genre
- Éducation
- Éducation inclusive
- Éducation positive
- Éducation en contexte de crise
- Connaissance de l’administration scolaire
- Suivi de projet dans le domaine de l’Éducation ou de la Protection de l’enfant de

2 ans minimum
- Travail avec les ONG internationales
- Travail auprès des populations vulnérables et/ou des personnes handicapées, personnes déplacées ou réfugiées
- Appui psychosocial aux enseignants et enfants
- Accompagnement des PDIs, des retournés, populations d’accueil
- Assistance humanitaire
- Protection de l’enfant
- Travail en contexte difficile
- Travail avec des partenaires variés, en particulier des partenaires communautaires et associatifs
- Connaissance des régions de Tombouctou et Gao
- Outils de planification, suivi et évaluation de projet
- Analyse situationnelle
- Compétences en formation de formateurs
- Compétences en rédaction/rapportage
- Collecte et Traitement des données
- Capacité de négociation
- Facilité de contact
- Autonome, dynamique et organisé,
- Sens de l’initiative
- Aptitudes à faire passer un message
- Adaptation
- Réactivité
- Anticipation
- Travail sous pression (lourde charge de travail ponctuelle, dégradation temporaire du contexte sécurité envisageable)
- Expérience et maîtrise du Pack Office (Word, Excel, Outlook, …) et Internet,
- Bonne maîtrise du français parlé et écrit
- Gestion du partenariat
- Langues Français obligatoire et Bambara,
- Connaissance des langues locales Songhaï ou Tamasheq serait un atout,
- Être titulaire de Permis de conduire moto obligatoire

V – Dépôt de Candidature
Les dossiers de candidature (Curriculum Vitae, lettre de motivation) sont adressés à l’adresse suivante : ... au plus tard le 18 mai 2021 à 16h00 (date et heure sur le mail faisant foi). Il est impératif de mentionner dans l’objet de votre courrier électronique le terme suivant : « Chargé Appui Psychosocial Tombouctou » ;

NB : Seuls les candidats retenus seront contactés pour le test écrit.
Les candidatures de femmes et de personnes handicapées sont fortement encouragées et seront analysées avec une attention particulière.

IMPORTANT : AUCUN PAIEMENT N’EST DEMANDE POUR UN RECRUTEMENT CHEZ HANDICAP INTERNATIONAL/HUMANITE & INCLUSION



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