LE CABINET ITM SARL recherche pour Un grand Institut Supérieur de Santé :

Directeur ou Directrice des Etudes Cycle Supérieur LMD et Inferieur

Supérieur hiérarchique : Directeur ou Directrice Général(e).

Subordonnés : Néant

Rôle : Sous la supervision du Directeur, le Directeur ou Directrice des études se charge principalement de la scolarité et de tout ce qui relève du domaine de l’enseignement, son évolution et son organisation, notamment dans les établissements d’enseignement supérieur. Il est généralement membre de l’équipe de direction, et assiste aux réunions, conseils de classes et délibérations des enseignants.

Formation et diplômes :

- Être titulaire au moins d’un Bac+4 ou plus en gestion d’administration, des sciences de la santé, Education, Psycho pédagogie, Médecin généraliste, Gestion ou disciplines assimilées
- Expérience requise : Minimum 4 ans d'expérience de préférence dans une institution d’enseignement et de préférence de santé.
- Capacité avérée de procéder à la programmation des cours
- Capacité de proposer des grilles d’emplois du temps
- Suivre les professeurs et procéder à leur inspection et contrôle de la qualité des cours
- Compétences techniques : Avoir une maîtrise de l’environnement universitaire et de ses principaux enjeux ainsi que des processus de gestion de l’enseignement :

• Intérêt et ouverture sur l’innovation en matière de pédagogie
• Intérêt et ouverture sur le monde de l’entreprise

• Qualités personnelles : Polyvalence, Rigueur, Disponibilité, Sens de l’organisation. Présence sur le terrain en cas de nécessité. Bonne communication en interne et externe. Grandes capacités de travail, capacité d’écoute, esprit de synthèse, bon relationnel, ouverture d’esprit, capacité d’autoévaluation.

Taches :
Il/elle est chargé(e) de :

- Assister au choix des enseignants ;
- Elaborer les programmes des matières à dispenser dans chaque filière et cycle ;
- Elaborer l’emploi de temps de chaque filière ;
- Faire l’Etat des enseignants ;
- Faire le suivi des enseignants dans l’exécution de leur tâche (dispensation des cours, régularité, volume horaire, épuisement des programmes) ;
- Organiser les conseils pédagogiques tous les mois ;
- Répartir les salles de classe ;
- Répartir les stages urbains au niveau des structures sanitaires ;
- Faire le suivi des moniteurs dans leur tâches à exécuter ;
- Faire le planning des devoirs ;
- Elaborer les calendriers d’évaluation des trimestres et sessions ;
- Saisir les notes ;
- Faire l’évaluation annuelle des enseignants.